◆基本情况
陈艳波，1982年生，男，贵州遵义人，哲学博士，教授，博士研究生导师，贵州大学哲学与社会发展学院院长，贵州省“中国共产党人‘心学’与推进党的建设新的伟大工程高端智库”主任。贵州省第九批省管专家入选者，第五批贵州省高校哲学社会科学学术带头人，贵州大学省级一流专业（哲学）负责人，“生态哲学与贵州生态文明实践创新研究团队” （入选2019年度贵州省哲学社会科学“十大创新团队”）团队带头人。荣获贵州省哲学社会科学“学术先锋”称号，贵州省普通本科高校“金师”（教学名师）称号，贵州大学首批“青年英才”计划入选者，贵州大学第四届研究生“我心目中的好导师”入选者。当代文化哲学研究会常务理事，德国哲学专业委员会理事，贵州省高等学校文史哲类教学指导委员会秘书长。
◆教育背景
2001.09-2005.06 武汉大学动力与机械学院，工学学士
2005.09-2007.06 武汉大学哲学学院，哲学硕士
2007.09-2010.06 武汉大学哲学学院，哲学博士
2008.02-2008.09 香港中文大学崇基神学院
2009.10-2010.04 英国伯明翰大学哲学、宗教与神学系
2018.09.01-27 中央党校（“六部委”第83哲学社会科学教学科研骨干研修班）
◆工作经历
1.2010.07-2012.03 贵州大学人文学院讲师
2.2012.04-2012.07 浙江大学人文学院挂职院长助理
3.2012.08-2013.08 贵州大学人文学院副教授
4.2013.09-2014.08 贵州大学东盟研究院副教授/副院长
5.2014.09-2015.08 北京大学社会科学部挂职部长助理
6.2015.09-2016.04 贵州大学人文学院副教授/副院长
7.2016.05-2016.10 贵州大学哲学与社会发展学院副教授/副院长
8.2016.12-2019.04 贵州大学哲学社科科学研究院教授/副院长
9.2019.05-2020.01 贵州大学哲学与社会发展学院教授/副院长（主持工作）
10.2020.11-至今 贵州大学哲学与社会发展学院教授/院长
◆研究领域
马克思主义文化哲学、德国哲学
◆代表论著目录
论文：
[1]《唯心论还是存在论?——从马克思的实践观看王阳明“岩中花树”问答》，《东岳论丛》2011年第8期
[2]《聚焦民族复兴，凝聚理论共识》，《马克思主义研究》2013年第9期
[3]《西方近代哲学理解范式和历史解释模式的问题与赫尔德的文化哲学》，《哲学评论》第13辑，2014年第2期
[4]《康德对莱布尼茨充足理由律的理解和改造》，《东岳论丛》2015年第9期
[5]《作为溢满性现象的绘画——马里翁<论多余>中的分析》，《江西社会科学》2016年第4期
[6]《人性即表现——赫尔德表现主义人性观考察》，《思想战线》2019年第2期
[7]《自然·社会·个人——论马克思“人的解放”思想的三个层面》，《烟台大学学报》（哲学社会科学版）2019年第2期
[8]《绘画作为非对象性显现——从现象学对绘画摹仿论的批判谈起》，《世界哲学》2019年第6期
[9]《赫尔德思想的本体论基础考察》，《哲学评论》第24辑，2019年第2期
[10]《当代中国文化发展的内在机理》，《光明日报》2021年1月11日第12版
[11]《表现主义人论视域下的马克思人学革命》，《江西社会科学》2021年第1期
[12]《走出认知与情感、事实与价值的分离——赫尔德情感主义伦理学探赜》，《哲学动态》2021年第5期
[13]《道德绑架与道德义务的划分》，《道德与文明》2021年第4期
[14]《从“消灭”到“创造”：马克思对德国浪漫派反讽思想的倒转》，《武汉大学学报》（哲学社会科学版）2022年第2期
[15]《从现实生活走向历史深处 ———马克思 “实践” 概念的存在论意蕴》，《四川大学学报》（哲学社会科学版）2022年第2期
◆代表科研项目
主持2020年国家社科基金一般项目：赫尔德对康德哲学之批判的系统研究，经费：20万；在研
2.主持2014年国家社科基金青年项目：赫尔德文化哲学思想研究，经费：20万；已结题（优秀等次）
3.主持2021年贵州省“研究阐释习近平总书记‘七一’ 重要讲话精神”重大专项课题：习近平总书记关于共产党人“心学”的重要论述与新时代贵州党性教育创新研究，经费：20
；在研
4.主持2021贵州省哲学社会科学规划重点课题：习近平总书记关于贵州生态环境“双优势论”重要论述的理论贡献与实践意蕴，经费：10
；在研
5.主持2012年教育部人文社科西部项目：赫尔德历史哲学思想研究，经费：7万；已结题
◆教改项目
1.主持2016年贵州省本科高校一流课程建设项目：哲学基本问题与批判性思维，经费：60万；在研
2.主持2016贵州大学本科教学工程建设项目：哲学导论，经费：3万；已结题
3.主持2014年贵州大学高等教育研究项目：中国-东盟教育交流周的现状与发展研究，经费：0.5万；已结题
4.主持2011年贵州大学本科教学工程建设项目：Seminar课程的研究与实践——以《批判性思维》课程为例，经费：1.5万；已结题
◆获奖情况
1.论文“西方近代哲学理解范式和历史解释模式的问题与赫尔德的文化哲学”获贵州省第十一次哲学社会科学科研成果论文类三等奖
2.论文“康德对莱布尼茨充足理由律的理解与改造” 获贵州省第十一次哲学社会科学科研成果论文类三等奖
3.“贵州大学人文学院人才培养模式创新改革实验”获贵州省第八届高等教育省级教学成果奖二等奖（本人排名第三）
4.“‘哲学导论’课程教学模式改革研究报告”获贵州省第四届教育科学研究优秀成果奖三等奖
◆荣誉称号
贵州省第九批省管专家
第五批贵州省高校哲学社会科学学术带头人
贵州省一流专业（哲学）负责人
4.“生态哲学与贵州生态文明实践创新研究团队” （入选2019年度贵州省哲学社会科学“十大创新团队”）团队带头人
贵州大学首批“青年英才”计划入选者
6.贵州大学第四届研究生“我心目中的好导师”入选者