贵州大学“文科讲坛”第七十期暨贵州大学溪山美育大讲堂第六讲、贵州大学“国慧”哲学之光系列讲座(第三十三讲)成功开讲

所在栏目:学术活动作者: 发布者:哲学学院发布时间:2023-06-25浏览次数:17

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2023年第 64

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贵州大学“文科讲坛”第七十期暨贵州大学溪山美育大讲堂第六讲、贵州大学哲学学院“国慧”哲学之光系列讲座(第三十三讲)成功开讲

619日下午,2023年贵州大学“文科讲坛”第七十期暨贵州大学溪山美育大讲堂第六讲、贵州大学哲学学院“国慧”哲学之光系列讲座(第三十二讲)在贵州大学人文楼217成功开讲。新西兰奥克兰大学Jeremy Seligman副教授主讲了本次讲座,主题为“人类的逻辑:用逻辑增强我们生活的七种方式”。本次讲座由贵州大学人文社科处主办,贵州大学哲学学院承办。贵州大学哲学学院梁真博士主持讲座。

本次讲座氛围幽默风趣,Jeremy Seligman副教授从七个方面谈论逻辑对生活的帮助和提升,依次分别为沟通(Communicating)、协作(Coordinating)、解决问题(Solving)、规划(Planing)、解释(Explaning)、学习(Learning)和辩论(Debating),但由于时间原因教授只分享前三部分的内容。

第一部分沟通(Communicating)。Jeremy Seligman副教授用人与蜜蜂的异同问题引出语言的结构问题,并列举了墨子的“或谓之牛,或谓之非牛,是争彼也,是不俱当”和“白马非马”等问题说明语言的沟通需要逻辑进行规划。

第二部分协作(Coordinating)。Jeremy Seligman副教授主要围绕社会规则(Norm)展开。正如动物世界存在模仿和制裁(imitation and sanction)的机制一般,人类社会也要求我们在合作时遵守特定规则以避免惩罚、更好的生存。而这些规则就是逻辑的具体运用。Jeremy Seligman副教授列举了在榕江看到的村规和机器算法的行为规则为例来具体说明遵守规则就是遵守规则的逻辑。

第三部分解决问题(Solving)。Jeremy Seligman副教授以数独、泥孩问题和缸中之脑三个谜题为例,生动形象的说明问题本身是繁多可能性的复合体,解决问题就是通过逻辑获得更多信息以排除其他可能性。

讲座尾声,梁真博士对讲座进行总结,同学们积极提问,Jeremy Seligman副教授一一进行解答。

图片:田荣林

文字:蔡朋冰