贵州大学哲学与社会发展学院青年教师教学大赛实施方案

 贵 州 大 学 哲 学 与 社 会 发 展 学 院

 院行字〔2020〕25号

贵州大学哲学与社会发展学院

青年教师教学大赛实施方案

以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神为指导，以锤炼青年教师教学基本功，加强师德师风建设为着力点，充分发挥教学大赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用，提升广大青年教师的教学能力和业务水平，进一步激发广大青年教师更新教育教学理念和掌握现代教学方法的热情，造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，持续推进我院教师队伍建设、教学水平提升、人才培养质量提升和本科教学内涵发展。经学院研究，决定举办贵州大学哲学与社会发展学院青年教师教学大赛。为做好该项工作，特制定本实施方案。

一、组织机构

为统筹做好青年教师教学大赛相关工作，学院成立青年教师教学大赛组委会，并委托两个教研室和教学科研科负责大赛筹备和组织。组委会组成人员如下：

组  长：周乐成 陈艳波

副组长：崔东明 黄梅

成  员：罗绂文 黄侃 邓国宏 郭晓林 叶霜

二、参赛对象

我院承担本科教育教学工作的青年教师，自2014年进入我院的教师必须参加，并鼓励其他教师积极参与。参赛课程必须为教师本人主讲的本科生专业课程。

三、奖项、奖励名额和金额

贵州大学哲学与社会发展学院青年教师教学大赛每年举行一次，每次设一等奖1名（3000元/人），二等奖2名（2000元/人），三等奖3名（1000元/人）。

四、比赛内容及流程

以“上好一门课”为大赛理念，重点关注课程的整体教学质量。比赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分对应分值分别为20分、75分、5分。

（一）教学设计

教学设计指以1个学时为基本单位，对教学活动进行设计与安排。教学设计的基本要素包括：教学题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。

1. 各门参赛课程需提交2个学时的教学设计方案。主要包括主题名称、课时数、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。

2. 各门参赛课程需提交与2个学时教学设计方案相对应的2个课堂教学节段的PPT。每个教学节段应包含不少于20分钟课堂教学所需要的教学内容。

3. 参赛选手在提交教学设计方案和课堂教学节段PPT的同时，还需提交与之对应的参赛课程的设计说明。

评委将对整套教学设计方案进行评分，评分以教学设计方案、课堂教学节段PPT和课程的设计说明作为教学设计部分的依据。

（二）课堂教学

课堂教学比赛时间为20分钟，用普通话授课。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页器由组委会统一提供。

参赛选手在进行课堂教学比赛之前，应预先向组委会提交教学设计部分需提交的所有材料，否则取消比赛资格。

（三）教学反思

参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（1000字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。

（四）计分方法

评委评分实行实名制，选手成绩在大赛结束后适时公布，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分标准分别参见附件1、2、3。统分时去掉一个最高分和一个最低分后的累积分，除以评委人数（不含一个最高分和一个最低分的评委）为选手本环节得分，得分保留小数点后两位。成绩评定采用百分制，选手三个环节的得分相加为最终得分，最终得分保留小数点后两位。

（五）注意事项

1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）；

2.组委会将在赛前召开参赛选手会议，抽签确定选手参赛次序；

3.比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段。

五、大赛材料提交

选手须按规定的时间和方式提交大赛材料。逾期未报送者，视作放弃参赛资格。具体包括以下内容：

（一）封面（按以下格式排版）

第一行：XXX年贵州大学哲学与社会发展学院青年教师教学大赛决赛参赛材料（页面左上角，二号，宋体）；

第二行：课程名称，例如《逻辑学》（页面三分之一处居中，初号，宋体）；

（二）教学大纲

参赛课程完整教学大纲，主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素。

（三）教学设计

2个学时的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。参赛课程的完整教学设计方案（实际教学），作为参赛教学设计方案评价的重要参考。

（四）教学节段PPT

与2个学时教学设计方案相对应的2个教学节段的PPT，格式为Powerpoint演示文稿16:9大小，分辨率为1600*900。

（五）教学节段PPT的目录

2个教学节段PPT的目录（目录范例见附件5）。

除封面外，其它材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

六、大赛时间安排与地点

大赛时间为2020年12月25日9:00——16:00，地点暂定在学院。

七、评委组成

本次教学大赛在未参加的教师中选择7名作为评委，并邀请四个年级各2名学生代表作为评委。其余未参加教师列席观摩。

八、表彰与奖励

学院对获奖教师颁发证书。并优先推荐其参加学校的青年教师教学大赛。

九、附  则

本实施方案自发布之日起实施，由学院负责解释。

附件：1.贵州大学哲学与社会发展学院青年教师教学竞赛教学设计评分表

2.贵州大学哲学与社会发展学院青年教师教学大赛课堂教学评分表

3.贵州大学哲学与社会发展学院青年教师教学竞赛教学反思评分表

附件1

贵州大学哲学与社会发展学院青年教师教学大赛

教学设计评分表

选手编号：

注：评委评分最多保留小数点后两位。合计得分为前5项得分之和乘以难度系数之后的得分。

附件2

贵州大学哲学与社会发展学院青年教师教学大赛课堂教学评分表

选手编号:

注：评委评分最多保留小数点后两位。合计得分为前4大项得分之和乘以难度系数之后的得分。

附件3

贵州大学哲学与社会发展学院青年教师教学大赛教学反思评分表

选手编号：

注：评委评分最多保留小数点后两位。