贵 州 大 学 哲 学 与 社 会 发 展 学 院
工 作 简 报
第2020第52期
哲学与社会发展学院党政办公室 2020年12月14日
清华大学肖鹰教授莅临贵州大学主讲
2020年第四十六期文科讲坛
2020年12月14日下午，由贵州大学哲学社会科学研究院主办，贵州大学哲学与社会发展学院承办的贵州大学2020年第46期文科讲坛在贵州大学人文楼217会议室开讲。
本次讲坛有幸邀请到清华大学哲学系博士生导师肖鹰教授为我们讲授：图像的反叛——现代艺术的哲学悖论。哲学与社会发展学院方英敏教授主持，贵州社会科学主编黄旭东、哲学与社会发展学院学生参加讲座。
讲座伊始，方英敏教授简要介绍了肖鹰教授的主要研究方向、学术荣誉和学术成就。
在讲座中，肖教授主要从三个方面来阐述他的观点：一、图像的反叛——平面与真实；二、游戏与崇高：迷失的现实；三、艺术与生活：什么不是艺术。
在“平面与真实”部分，肖教授首先从柏拉图对绘画的理解谈论现代艺术的平面问题，进而从对马奈、马格利特等画家的作品的解读中引出了图像的反叛问题，肖教授认为图像的反叛反映的是图像与真实之间的悖论关系——真实与影像是相分离的，影像不是事物本身，画的越像，对原型越有遮蔽性，而恰恰是这种遮蔽性往往让我们忘却了原型。
就“迷失的现实”问题，肖教授从布鲁东——在这个时代，真正成为问题的是现实本身——这一论述出发，以毕加索为例，分析了现代艺术家对于现实的看法——即现实本身不再是一个确定性的东西。之后，肖教授又以纽曼的作品为例，阐述了现代艺术家对“崇高”的理解。
在“什么不是艺术”的部分，肖教授在解读《泉》、《肥皂盒》等艺术作品时，认为这样一些艺术作品背后反映了这一问题——即在后现代语境下，什么不是艺术成为我们艺术批评和美学研究的根本难题。我们不再能通过形式来区别艺术与非艺术。在最后，肖教授提出了一个深刻的问题：艺术的未来是什么？
交流提问环节，在场老师、同学们结合讲座内容提出以下问题请教肖教授：怎么理解传统艺术是教化艺术？西方的焦点透视与中方的散点透视有何不同？中西艺术对真实的看法有何不同？在技术时代下，我们应该往哪方面追求艺术等问题。对此，肖教授展开了深入的分析和解答。
讲座最后，方英敏教授对此次讲座进行点评。方英敏教授认为肖教授对现代艺术的梳理也串联了西方哲学的发展历程，而且肖教授在讲座中对大量具体作品的解读也对我们有所启发。最后方英敏教授希望同学们能够更加多元的、开放的视野看待和思考问题。
文：张仁秀
图：冯美玲